We nemen 6 scheppen zeepvlokken en 1 schep badschuim.
Dit mengen en kneden we heel goed.
Mmm, dat ruikt lekker.
"Mijn handen hangen vol zeep.
Mag ik mijn handen wassen?"
"Heel zeker, je hoeft zelfs geen zeep meer te gebruiken.
Die hangt al aan je handen."
Wat een groot stuk zeep.
Die van mij is klein.
Het groot stuk zeep verdelen we in kleine stukken.
Eerst maken we een bal en dan drukken we deze plat.
We duwen de vorm in onze zeep.
"Kijk, ik heb je kenteken gemaakt."
De randen nemen we eerst weg.
Daar maken we een nieuwe bal mee.
Een ster. Wie heeft de ster als kenteken?
"Ik maak een hond. Ik wil een hond maar dat kan niet.
Mijn mama is allergisch."
Alle stukjes zeep laten we 1 dag drogen.
We zetten ze in de frigo. Door de koude worden ze hard.
De zeepjes blijven in de klas.
Zo kunnen we na het werken altijd onze handen wassen
met onze zelfgemaakte zeep.
Met welk zeepje beginnen we.
De ster, want het kindje met de ster als kenteken is op reis
en we missen haar al.
We kleuren een mooie prent in.
Nadien tekent juf lijnen op onze tekening.
Zo kunnen we onze tekening in stukken knippen.
We maken de puzzel op een wit blad.
Eerst aan juf tonen en dan stukje per stukje opplakken.
"Klaar!"
We gaan een afdruk maken van zeepbellen.
Eerst nemen we water.
We doen veel verf in het water.
Zeep en badschuim doen we er ook bij.
We roeren alles door elkaar en nu ... blazen maar!
We leggen ons blad op de bellen.
Ons blad krijgt kleur door de vele bellen.
"Pas op! Het loopt bijna over!"
Inademen doen we niet in ons rietje.
In de tweede kleuterklas leren wij onze naam schrijven.
De naamkaarten helpen ons hierbij.
Schrijven is kunst. Dat verdient een plaats in onze klas.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten